信息化時代對農(nóng)業(yè)而言是挑戰(zhàn)也是機遇，特別是大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)技術(shù)，給農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了新的契機。其只要體現(xiàn)為農(nóng)民利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)資料的價格走勢，科學(xué)合理地安排農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，避免扎堆市場，從而取得更大的經(jīng)濟效益；在銷售環(huán)節(jié)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開設(shè)電商平臺，在政府支持與物流企業(yè)、高校。科研機構(gòu)進行合作，做好農(nóng)產(chǎn)品的包裝。宣傳、物流運輸、保鮮、資金流轉(zhuǎn)方面的工作，使農(nóng)產(chǎn)品銷售區(qū)域更廣更大。

將農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)與農(nóng)業(yè)電商相融合應(yīng)注意5個關(guān)鍵點。

1、大數(shù)據(jù)采集

建立健全農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)采集制度，明確信息采集責(zé)任。要廣泛采用分布式高速、高可靠數(shù)據(jù)爬取或采集高速數(shù)據(jù)全映像等大數(shù)據(jù)收集技術(shù)，廣泛收集互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)。進一步優(yōu)化涉農(nóng)數(shù)據(jù)監(jiān)測統(tǒng)計系統(tǒng)，完善統(tǒng)計指標(biāo)，擴大采集監(jiān)測范圍，改進采集監(jiān)測手段和方式，探索開展統(tǒng)計監(jiān)測由抽樣調(diào)查逐步向全樣本、全數(shù)據(jù)過渡試點，完善信息進村入戶村級站的數(shù)據(jù)采集功能，完善相關(guān)數(shù)據(jù)采集共享功能。

2、大數(shù)據(jù)分析

建設(shè)國家級、省級的農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)交換中心，依托云計算技術(shù)，通過基礎(chǔ)軟硬件資源整合和架構(gòu)重建，實現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理、按需分配、綜合利用。形成上下聯(lián)動、覆蓋全面的農(nóng)產(chǎn)品大數(shù)據(jù)共享平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通、開放獲取、快速訪問。

3、大數(shù)據(jù)應(yīng)用

逐步開展農(nóng)業(yè)智能化行動，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)水平，培育一批網(wǎng)絡(luò)化、智能化、精細化的現(xiàn)代“種養(yǎng)加”生態(tài)農(nóng)業(yè)新模式，加快完善新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體系，培育多樣化農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)管理服務(wù)模式，逐步建立農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)資質(zhì)量安全追溯體系。定期發(fā)布監(jiān)測預(yù)報預(yù)警，避免問題農(nóng)產(chǎn)品“斷頭案”現(xiàn)象頻發(fā)。

4、大數(shù)據(jù)運營

完善大數(shù)據(jù)的服務(wù)體系建設(shè)，以龍頭企業(yè)、合作經(jīng)濟組織、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、種養(yǎng)大戶、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)站為依托，實現(xiàn)對農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)供銷的“一站式”服務(wù)。加強農(nóng)民專業(yè)合作組織和種養(yǎng)大戶等自身信息服務(wù)體系建設(shè)，形成電視、電話、網(wǎng)絡(luò)相互結(jié)合、互為補充的多模式信息傳播。加強與聯(lián)通、移動、電信、廣播電視等部門的溝通合作，整合分布在不同地點、使用多個服務(wù)號碼、由不同專家團隊支撐的各類為農(nóng)服務(wù)平臺資源，建設(shè)集熱線電話、手機短信、涉農(nóng)網(wǎng)站、廣播電視、APP技術(shù)等于一體、多功能并舉、覆蓋全省的12316“三農(nóng)”信息服務(wù)系統(tǒng)。

5、加強大數(shù)據(jù)電商人才培養(yǎng)

(1)、完善課程設(shè)置

農(nóng)村電商發(fā)展緩慢其中很重要的原因是懂專業(yè)的人才匱乏，既然意識到人才的缺乏，就要在課程設(shè)置和專業(yè)課設(shè)置方面下功夫。要將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)專業(yè)課與電子商務(wù)的課程統(tǒng)一結(jié)合起來，必要時可以設(shè)置農(nóng)村電商的專業(yè)。

提高社會實踐在課程設(shè)置中的比例，鼓勵學(xué)生參加與農(nóng)村電商相關(guān)的社會活動和實踐學(xué)習(xí)。采取開放式教學(xué)，將學(xué)生從書本的知識中解放出來。可以采取案例分析是教學(xué)或者創(chuàng)業(yè)模擬式教學(xué)，讓學(xué)生真正體會到農(nóng)村電商就是是什么、該如何操作。

(2)、 積極引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參與實踐

學(xué)校應(yīng)該在實踐的環(huán)節(jié)中多給學(xué)生提供機會，讓他們真正喜歡農(nóng)村電商，甚至愛上這個行業(yè)，只有這樣才能燃起學(xué)生對著行業(yè)的工作熱情。另外要經(jīng)常組織開展相關(guān)的競賽，讓學(xué)生有機會參與到實踐過程中。

或者鼓勵學(xué)生參加各級創(chuàng)業(yè)類大賽，以團隊協(xié)作的模式開發(fā)學(xué)生的潛能。另外要響應(yīng)國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的精神，鼓勵學(xué)生利用國家創(chuàng)業(yè)扶持資金進行創(chuàng)業(yè)，這樣的年輕人創(chuàng)業(yè)有助于帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民加如農(nóng)村電商的行列，加快地區(qū)農(nóng)村電商的發(fā)展。

(3)、加強與相關(guān)企業(yè)和平臺的合作

學(xué)校應(yīng)該主動聯(lián)系有意愿開展農(nóng)村電商服務(wù)的企業(yè)和電商平臺，為學(xué)生多提供去企業(yè)學(xué)習(xí)的機會，因為這是一個實踐性非常強、知識更新非常快的學(xué)科，必須要了解企業(yè)現(xiàn)狀才能更好地將書本中學(xué)到的知識運用到實踐中，讓學(xué)生提早進入實踐的狀態(tài)也有助于學(xué)生在畢業(yè)后，從事相關(guān)工作室能夠盡快進入角色。